2025年初中教师职务水平能力考试（综合能力测试）（初中）模拟试题及答案

1.阅读下面文字，完成1—4题。（共16分）

“竹，生于幽谷，立根破岩，风至不折，霜侵不枯。”这是古人对竹的礼赞，也是今天教育人对自己的期许。竹之坚韧，不在表皮，而在节节相连的内里；教育之坚韧，不在口号，而在日日躬行的课堂。

2024年9月，教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出“把课堂还给学生，把创造还给教师”。方案落地半年，某初中语文组尝试“三单”教学：预习单让学生“带着问题来”，学习单让学生“带着任务学”，拓学单让学生“带着成果走”。第一次月考，该年级语文平均分提升3.7分，家长投诉