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2025年河南特岗教师招聘考试练习题答案及解析

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.某教师在讲解“圆周率”时，通过展示祖冲之计算圆周率的历史资料，引导学生体会数学家严谨的科学态度。这一教学行为主要体现的教育目的功能是（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：B

解析：教育目的的激励功能指教育目的能激励受教育者为实现共同目标而努力。教师通过历史资料激发学生对数学探索的兴趣和动力，属于利用教育目的激发内在动机，故选择B。导向功能侧重对教育活动方向的指引，评价功能涉及对教育效果的判断，调控功能强调对教育过程的调节，均不符合题意。

2.