基于信息技术与艺术学科融合的初中课程教学效果提升策略论文

摘要：本文以信息技术与艺术学科融合为背景，分析了当前初中课程教学现状，探讨了信息技术与艺术学科融合对初中课程教学效果提升的策略，旨在为初中教学实践提供有益的借鉴和启示。

关键词：信息技术；艺术学科；融合；初中课程；教学效果

一、背景分析

（一）信息技术在初中课程教学中的应用

1.丰富教学手段，提高学生的学习兴趣

随着信息技术的不断发展，越来越多的教学手段被引入到初中课程教学中。如多媒体课件、网络资源、在线教学平台等，这些手段使得教学内容更加生动形象，有助于激发学生的学习兴趣。同时，信息技术的应用也使得教师能够更好地与学生互动，提高课堂