实用的教师教学心得体会模板锦集六篇
老师教学心得体会篇1
我是大庄子学校的刘坤，1986年毕业于静海师范，30年来，我始终悄悄无闻的坚持在教育教学的第一线，下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟，与各位老师们进行探讨和沟通。
一、仔细学习，不断提高自身专业素养。
魏书生曾说过：采百花，酿自己的蜜,这一句话，深深影响着我，鞭策着我，在实际教学中，利用工作之余，仔细学习最新教育教学理论，在教学活动中大胆实践。乐观参加各类培训和学习，学习优秀老师的先进的教育方法，不断提升自身专业素养，让自己能有一桶水去浇灌我们的花朵。
二、重视养成教育，培育同学良好的数学习惯。
1、让同学学会学习，养成良好的学习习惯。包括认真观看，独立思索，猎取信息，提出问题，不懂就问，合作学习，自我评价等等。像学习语文一样，学数学，也要勤做笔记，做批注。
2、让同学学会做课后作业：
指导同学在做课后作业前，先扫瞄课本，复习课本上的学问点，然后在开头做作业。这样可以削减许多错误。
3、让同学准时纠错：
要求每个同学都预备一个纠错本，将每天作业或练习中的错题准时记录下来，并简洁描述错误产生的缘由。每当一个单元学完时，同学就可以对比自己的纠错本进行有针对性的复习，避开了盲目地进行复习。
三、建立良好班风、学风，赏识激励，使同学最大限度地发挥潜能
良好的班风是同学学习的保证。在接手这个班之后，我就培育了一批班干部，作为老师的小助手，在班内的确起到领头雁的作用，尤其现在一个数学老师带两个班级，班干部就更为重要了，同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等状况设立积分表，看谁积分最高，就对谁进行准时嘉奖,提高同学的学习热忱，为教学工作奠定了良好的基础，收到了意想不到的效果。
四、倾注爱心，鼓舞为主。
偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，组建一帮一互助组，使各类同学都有不同程度的进步与提高，是提高整个班级数学成果的保障
每个学期，我都会在班里成立合作学习小组，每个小组里各有一套领导班子，他们各司其职，又相互竞争，相互学习，当然也相互牵制。既熬炼了人才，又避开养成某些班干部傲慢自大的心情。同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等状况设立积优表，看谁的优达到了要求，就对谁进行准时嘉奖,提高同学的学习热忱，为教学工作奠定了良好的基础，收到了意想不到的效果。班干部培育好了，就由他们帮助，持之以恒的地关心同学们养成良好的学习习惯。
当然，在新的教育形势下，我深感自己的不足和力量的欠缺，由于我们面对的是对优质教育剧烈需求的家长群以及性格各异的同学。所以我会常常向四周的每一位同志学习或讨教阅历，运用到自己的教育教学中，在实践中反思，在反思中进步。
老师教学心得体会篇2
回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的同学来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。
作为一个新老师，要学习和把握的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，由于教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的学问，只知道同学是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使同学易接受。我以为这样同学会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把同学的思维渐渐引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上一举一动直接影响教学，但当有同学因课程难而无心向学，违反纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克服。
备同学同时也要备教法，一堂预备充分的课，今同学和老师获益匪浅，列如Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，假如一个个教授单词，枯燥乏味，为此我预备自己的衣服，并让同学也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样同学就乐观参加，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高