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文件名称:探索英文绘本教学中的儿童哲学.pdf
文件大小:1.47 MB
总页数:4 页
更新时间:2025-10-28
总字数:约3.64千字
文档摘要
探索英文绘本教学中的儿童哲学
摘要:绘本教学中的儿童哲学是枯燥的哲学原理吗?孩子们可以通过有趣的绘
本故事感受哲学道理吗?在英文绘本教学中,教师是直接给孩子呈现哲学理论吗?我们在
课堂教学中是如何呈现儿童哲学呢?在探索的过程中,我们会提出很多疑问,也会在不断
的尝试中研究这些疑问。我们发现,英文绘本教学中儿童哲学的教育主要是通过哲学思维
的启发和养成来达成的。
关键:儿童哲学,教育,英文绘本教学,儿童哲学思维,教学感悟
初次接触儿童哲学是在加入校英语教研组的课题研究时,带着好奇和求知的
欲望,我参加了多次教学教研活