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听余映潮老师《〈黄鹤楼〉诗歌联读》有感

近期，有幸线上观摩了语文教育名家余映潮老师执教的《〈黄鹤楼〉诗歌联读》一课，深受启发。余老师从解读崔颢《黄鹤楼》出发，拓展联读李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，最终落实到写作训练，为我们呈现了一堂既有语言深度又充满诗性智慧的语文课。反观自身的日常教学，感悟良多。

一、语言训练是通往诗心的坚实桥梁

诗歌教学，常易陷入两种困境：或过于注重支离破碎的字词解释、语法分析，使诗意支离；或流于空泛的情感渲染、主题升华，使学习虚浮。余老师的课巧妙避开了这两个极端，他始终将教学重心锚定在“语言”这一核心要素上，通过层层递进的语言实践活动，为学生搭建起通往诗歌意境的坚实桥梁。