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上海师范大学硕士学位论文摘要

摘要

本研究聚焦于小学高年段山水画教学实践。2022版新课程标准指出:“美术

课程培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。”在

新课标背景下的小学美术教育中,对中国传统艺术内容的重视程度不断提高,对

学生学习国画相关技法、笔墨、媒材等方面提出了明确要求。

研究发现,目前的美术教育中虽然有众多国画元素,但往往局限于具体