基本信息

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文档摘要

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冀教版三年级下册《认识千米》的教学设计

教材分析

千米是较大的长度单位，在日常生活中常用于表示比较远的距离。本课时的学习是在学生已经认识了米、分米、厘米、毫米等长度单位的基础上进行的，是对长度单位知识体系的进一步完善和拓展。通过对千米的认识，不仅能让学生更全面地理解长度单位的概念，还能为后续学习面积单位、体积单位等相关知识奠定基础，同时也有助于学生更好地理解和描述生活中的实际距离，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

学情分析

三年级学生正处于从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们对直观、生动的教学内容比较感兴趣，能够通过观察、操作等活动获取知识。但对于较为抽象的长度单位“千米