基本信息

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文档摘要

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北师大版小学四年级下册数学教案

教学目标

1、通过解决姐、弟二人的邮票张数问题，进一步理解方程的意义。

2、通过解决问题的过程，学会解形如2-=3这样的方程。

教学重难点

学会解形如2-=3这样的方程

教学过程

活动一：创设情境，建立模型。

1、看图说一说你收集到哪些数学信息？交流。

2、图中告诉我们等量关系是什么？

（姐姐的张数+弟弟的张数=180）

3、求姐、弟各有多少张？你会画线段图吗？画一画。

弟弟

3180

姐姐

4、设谁比较简便？为什么？

5、解：设弟弟有其中一张邮票，那姐姐呢？你会列方程解答吗？

6、学生汇报。

7、解：设弟弟有其中一张邮票，那姐姐有3其中一张邮票。

+3=180