;知识导图;;在幼儿的发展过程中，幼儿与他人之间的社会交往主要沿两个方向发展：亲子关系和同伴关系。哈吐普（Hartup）把这两种人际关系分别称为垂直关系和水平关系。在儿童发展的不同时期，这两种关系的性质都得到不同程度的体现。;1.幼儿与教师的交往

含义：

教师在指导幼儿时或教师与幼儿一起学习、生活、游戏的过程中建立起来的一种人际关系。

特点：

幼儿与教师交往的过程是师幼互动的过程，其中，教师和幼儿虽然同为互动过程的主体，但教师往往起主导作用，控制与开启着互动过程。;2.幼儿同伴间的交往

含义：

年龄相同或相近的幼儿之间的一种共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人之间或心理发展水平相近的