;知识导图;;评价幼儿园社会教育活动时需要明确“评什么”的问题，即幼儿园社会教育活动评价的主要内容。

幼儿园教育活动评价有两个角度，一是从教师的角度出发，对教育活动设计与指导的科学性、有效性进行评价；二是从幼儿的角度出发，对幼儿参与活动的有效性进行评价。;;;;四、评价社会教育活动的组织和过程;评价教师的教育和教学表现：

1.教师讲解的适宜性

指教师对特定社会教育活动内容的讲述和解释是否适宜，讲解的适宜性不是衡量讲解所占的时间，而是衡量讲解是否到位，是否能够帮助和支持幼儿提升经验，即是否有利于幼儿进一步的学习、促进幼儿思考。

2.教师教学策略的适宜性

含义：教师面对特定的教学问题情境，尤