基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

小学信息科技

年级

四年级

学期

秋季

课题

第13课数据有关联

教学内容与学习对象分析

本课安排了“身边的数据关联”“数据之间的内在联系”“数据痕迹关联的实现”三块内容。本课响应课程标准中“通过观察身边的真实案例，知道如何使用编码建立数据间的内在联系，以便计算机识别和管理，了解编码长度与所包含信息量之间的关系”的内容要求。本课学习的重点是是通过结合真实案例，引导学生了解如何使用编码建立数据间的内在联系和数据痕迹关联的实现过程。

本课的学习对象是四年级学生。通过之前的学习，学生对于编码已经有了一定的认识，了解了编码在生活中的应用，认识了数据编码的目的和意义