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思维导图在小学英语教学中的应用实践研

究

摘要：在新课改要求下,教师应该以学生为本,培养学生自我发展的能力。当前,英

语已经成为必不可少的一个学科,与语文和数学科目同等重要,但我国英语课程相对来说

开设时间较短,为了提高英语教学水平,教师应该不断优化教学模式,经过多年来英语实

践教学研究表明，思维导图逐渐凸显出其教学优势,也得到教师的重视。本文将以沪教

津英语教材为例,探讨思维导图在小学英语教学中的实践应用,从而提高小学英语教学效

果,促进学生全面发展。

关键词：思维