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文档摘要

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第一节空气的组成（第2课时）第四单元我们周围的空气

学习目标2.通过活动探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异，关注空气质量报告，形成保护和节约资源的可持续发展意识和社会责任感。1.通过了解生活中空气各成分的应用情况，认同空气是宝贵的自然资源，体会物质性质与用途的关系。

空气不仅是生命赖以生存的物质基础，还是人类生产活动的主要资源，空气中的各成分具有广泛的用途。氮气（约78％）氧气（约21％）课程导入

一、空气是一种重要的资源装在不同颜色的钢瓶中1.分离液态空气在工业上，主要是通过降温加压使空气液化，然后使液态空气升温，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的沸点不同，