岭南版《让地球永葆生机》教学设计（第10课）

课题

让地球永葆生机

单元

第一单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

1.审美感知：感知地球生态环境的视觉美感与危机，理解色彩、图形在环保主题表达中的作用。

2.艺术表现：能运用手抄报、思维导图等形式表达环保理念，提升视觉传达能力。

3.创意实践：通过小组调查与艺术创作，提出具有创意的环保解决方案。

4.文化理解：理解环境保护的全球意义，树立可持续发展观念。

教学内容分析

1.知识层面：了解地球面临的环境问题（如塑料污染、全球变暖等），掌握手抄报“报头+内容板块+插图装饰”的组成结构。

2.技能层面：学习思维导图设计方法，掌握手