基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

生物

年级

七年级

学期

秋季

课题

病毒

教学目标

1.了解病毒发现的科学史，认同科学发现需要严谨的实验设计，崇尚并养成科学思维的习惯。

2.观察病毒的图片和结构模式图，认识病毒的大小，准确描述并归纳病毒的结构特征。

3.观看视频，能够用生物专业术语概述病毒的生活方式、增殖方式。

4.通过小组合作分析资料，辩证看待病毒与人类的关系。

教学重难点

教学重点：

1.病毒的结构特征、增殖方式

2.辩证看待病毒与人类的关系。

教学难点：

1.病毒的结构特征。

2.病毒的增殖方式。

教学过程

先行组织

上图是我国建国以来几次重大疫情的记“疫”时间轴。你