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《教育未来简史》读书分享

暑假我读了《教育未来简史》这本书，就像推开了一扇通往未来教育世界的大门，收获很多启发，迫不及待想和大家分享。

书中提到的“五只猴子的实验”让我印象深刻：科学家把五只猴子关在一个笼子里，上头挂着一串香蕉，只要有猴子伸手去拿，就会触发机关，向所有猴子喷水。一段时间后，猴子们都不敢碰香蕉了。这时，科学家把一只老猴子放出去，换进一只新猴子。新猴子看到香蕉就想去拿，结果被其他四只猴子一顿暴揍。如此反复，哪怕后来机关不再喷水，新猴子也不敢去碰香蕉了。这就是“惯性”，它会让我们陷入固有的行为模式，在教育中也是如此。

就拿我们英语教学来说，以前，老师在讲台上讲语法、词汇，学生在下面记