基本信息

---

下载

文档摘要

---

《给教师的建议》读后感

于静思中蓄力，在感悟中新生

夏木阴阴正可人，蝉鸣声声入窗来。在这个远离了平日教学喧嚣的暑假，我终于能静下心来，再次拜读教育大师苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，此次沉浸式的阅读仿佛一场酣畅淋漓的精神对话，让我在休憩之余，对即将到来的新学期充满了新的期待与思考。

一、暑假：从“疲惫执行”到“静心思考”的转换期?

学期中的忙碌常常让我陷入一种“疲于应对”的状态：备课、上课、批改作业、布置展览……循环往复。我深知美术教育不能原地踏步停滞不前，但又常常为时间所迫无暇思索。苏霍姆林斯基在书中说：“教师的空闲时间源于日常的阅读与积累。”这个暑假，我对此话有了切肤之感。假期的“真空”让