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基于核心素养的初中舞蹈课程体系构建与创新实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中舞蹈课程体系的构建与创新实践。通过对当前初中舞蹈教育现状的分析，提出基于核心素养的舞蹈课程体系构建原则，为我国初中舞蹈教育改革提供理论依据。

关键词：核心素养；初中舞蹈；课程体系；构建；创新实践

一、引言

（一）1.背景

随着社会的发展和教育的改革，核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。舞蹈教育作为美育的重要组成部分，肩负着培养学生审美情趣、身体素质、心理素质等多方面能力的重任。然而，当前我国初中舞蹈教育存在一定的问题，如课程设置不合理、教学方法单一等。为了更好地发挥舞蹈教育在培养学生核心素养方面的作用，本文