中小学校教师高级职称专业水平能力测试复习资料全(2篇)

第一篇

教育教学理论基础

教育是有目的地培养人的社会活动，这一本质决定了教育教学工作的复杂性和专业性。教师需要掌握系统的教育教学理论，才能更好地开展教育实践。

在教育史上，有众多的教育理论流派。例如，夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科，他提出了“泛智教育”思想，主张把一切知识教给一切人，强调教育要适应自然。赫尔巴特则是传统教育派的代表，他提出了“四阶段教学”理论，即明了、联想、系统、方法，强调教师的权威和课堂教学的中心地位。而杜威作为现代教育派的代表，主张“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”，强调学生的主体地位和直接经