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文件名称:当前我国校园欺凌行为的特征、成因与对策(2篇).docx
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更新时间:2025-10-28
总字数:约4.69千字
文档摘要
当前我国校园欺凌行为的特征、成因与对策(2篇)
第一篇
校园欺凌是一个严重影响校园安全与学生身心健康的社会问题,在我国,随着社会的发展和教育环境的变化,校园欺凌行为呈现出一些独特的特征,深入分析其成因并探寻有效的对策具有重要的现实意义。
一、当前我国校园欺凌行为的特征
1.行为方式多样化
校园欺凌的行为方式不再局限于传统的身体暴力。身体暴力依然存在,如殴打、踢踹、抢夺财物等,这些行为直接对受害者的身体造成伤害,可能导致身体上的伤痛、残疾甚至危及生命。言语暴力也较为常见,包括辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等,言语暴力虽然不会造成身体上的直接损伤,但会对受害者的心理产生极大的负面影响,导致自卑、抑郁等