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研究报告

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某第二中学落实双减五项管理—管理制度(终稿)

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)在新时代教育改革的大背景下，某第二中学积极响应国家“双减”政策，以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展为核心，确立了“减负增效，提质创新”的指导思想。这一指导思想旨在通过优化教育资源配置，减轻学生过重的学业负担，提高教育质量，培养适应未来社会发展需求的高素质人才。据相关数据显示，近年来我国中小学生课业负担过重的问题日益突出，这不仅影响了学生的身心健康，也制约了他们的全面发展。因此，某第二中学提出“双减”五项管理，旨在通过科学合理地安排课程和教学，确保学生有