基本信息

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文档摘要

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新教材《去外婆家》教学设计

一、导入

1.同学们，在老师小时候一放暑假就会去外婆家，那里有我的表姐、表弟，我们一起去溪边钓鱼、地里摘瓜、河里游泳，非常的开心。同学们，你们在外婆家有哪些特别的经历呢？（生说）今天，我们一起跟随作者去外婆家看看。板书课题。

2.“婆”是本课生字。上面是个“波”，下面是个“女”，表示与女性有关。

二、初读课文，整体感知

1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，不好读的长句子，多读几遍。

（1）出示第一组：最大的乐趣（指名读）

最喜欢的宝贝（指名读）

从小喂大的山雀（指名读）

姹紫嫣红的杜鹃花（指名读）

说不出名字的野花（指名读）

香气扑鼻的野花（指名读）

点拨：“