基本信息

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文档摘要

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新教材《总也倒不了的老屋》教学设计

一、了解预测，导入新课

1.读单元导语，了解预测。

同学们，这个单元我们将进入一个特殊的单元——预测单元。我们一起来看看单元导读页——猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。猜测与推想接下来可能发生什么，这就是预测。

2.读课题，开启预测。

齐读课题。你想知道什么？

——老屋为什么总也倒不了？

——谁来猜猜？为什么？

因为它非常坚固，所以倒不了。

因为它有神力，所以倒不了。

书中，有一个小朋友，也做了预测，我们一起来读一读：老屋，总也倒不了是被施了魔法吗？

过渡：同学们，你看，虽然你们预测的不一样，但都是从课文题目开始预测。让我们一边读课文，一边预测吧。

二