基本信息
文件名称:小数点移动规律探究与教学设计.pdf
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总页数:10 页
更新时间:2025-10-28
总字数:约1.77万字
文档摘要

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小数点移动

教学目标:21世纪21世纪

知识与技能:

(1)知道小数点位置不同,小数的大小就不同。

(2)认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

过程与方法:

借助计算器探究并归纳、总结小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

与态度:

(1)鼓励学生在学习活