2025年幼儿园托育工作总结及改进方案幼儿园托育工作(2篇)

2025年幼儿园托育工作总结及改进方案（一）

工作成果总结

一、课程与教学

在课程设置方面，我们依据婴幼儿身心发展特点，构建了涵盖运动、认知、语言、艺术和生活自理等多领域的托育课程体系。通过游戏化教学方式，激发了婴幼儿的学习兴趣和探索欲望。例如，在运动课程中，设计了爬行比赛、平衡木行走等活动，有效锻炼了婴幼儿的大肌肉发展；在认知课程里，利用色彩鲜艳的卡片和实物模型，帮助他们认识常见的动植物和生活用品。

教学方法上，我们注重个体差异，采用小组教学和个别指导相结合的方式。每个班级配备了充足的教师，能够关注到每个婴幼儿的学习进度和需求。