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双减背景下农村小学英语多元化作业设计

分析

摘要:随着我国综合国力的增强,义务教育已经在全国范围内普及开来,人们越来越意

识到教育的重要性,也越来越重视教育,这就导致连小学教育都存在“内卷”现象,小学生

苦不堪言。为此,教育部出台诸如“双减，等为学生减负的方针政策,向老师、家长等明确

提出制学生作业数量和作业时长的要求。但作业是课堂的延伸和拓展,是教学活动中必不

可少的一个环节,教师如何设计高效、多元化作业,减轻小学生作业负担,是现在迫切需要

思考的问题。

关键词:双减,