第六课《中华传统体育的特点》教学设计

学科

体育与健康

年级

三年级

课型

新授课

学期

三年级(全)

课题

第六课《中华传统体育的特点》

课时

1

课标

要求

本课程需要学生了解中华传统体育类运动项目的地域分布、技法形式和健身养生特点，感受中华传统体育文化的多样性，增强文化自信。通过学习，学生能够区分不同传统体育项目的功能，并初步体验五步拳等传统体育动作，培养对中华传统体育的兴趣。

教材

分析

本课选自华东师范大学出版社《体育与健康》三年级全一册第六课，内容围绕中华传统体育的特点展开，分为地域分布、技法形式和健身养生三部分。教材通过图文结合的方式，生动展示了踩高跷、赛龙舟、武术等传