2025年修订《小学生行为规范》和《日常行为原则》(2篇)

一、品德修养

尊重长辈，见面主动问好，听从长辈教导，不与长辈顶嘴。在家庭中，帮助长辈做力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。吃饭时，等长辈先动筷，不挑食、不浪费粮食，珍惜长辈的劳动成果。

尊重老师，课堂上坐姿端正，认真听讲，积极回答问题。与老师交流时，使用礼貌用语，如“老师好”“谢谢老师”“老师再见”等。虚心接受老师的批评和指导，不背后议论老师。

友爱同学，不打架、不骂人，使用文明用语。同学之间相互帮助，当同学遇到困难时，主动伸出援手。借同学东西要及时归还，如有损坏要照价赔偿。不嘲笑、不歧视有缺点或身体有残疾的同学，共同营造团结友爱