基本信息

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文档摘要

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早期阅读活动：《花格子大象艾玛》

一、活动产生背景

一天，我们班的王昕耀小朋友带来了一本《花格子大象艾玛》。初次见到这本书，我立即被封面所吸引：色彩鲜艳明亮，五颜六色的花格子组合在一起，仔细一看，原来是一头与众不同的大象。它身上有红色、蓝色、黄色、紫色……就是没有大象常见的灰色。我感到非常有趣，也很好奇孩子们会有什么反应。

我将书放在图书角的显眼位置，很快就有孩子围了过来：“这是什么书？”“是大象！”“是花格子大象！”……在游戏时间，我带着部分孩子一起翻阅这本书，孩子们不时发出阵阵笑声，还有孩子请求：“老师，我们再看一遍……”他们对“花格子大象”表现出浓厚的兴趣。

经过反复阅读，我对“艾玛”