下课了，同学们都喜欢干什么呢？;视频中的活动你熟悉吗？;有两个音乐片断，请你听一听，哪段音乐更适合跳绳的场景呢？;完整听一遍这首歌曲，听听歌曲的情绪是怎样的？;听听歌曲中唱了什么内容呢？;还记得以前学的音乐密码吗？有了他的帮助，可以使我们的歌词读的更准确，更好听，先来看看这一行音乐密码怎么读呢？;;;按节奏读歌词;跟着音乐读歌词;小绳细，小绳长,小绳两头拴铃铛，;小绳细，小绳长,小绳两头拴铃铛，;小绳细，小绳长,小绳两头拴铃铛，;走起