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文档摘要

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比大小。(第9、10页)

1.使学生学会比较两个小数的大小及将几个小数按照大小顺序排列。

2.使学生在比较小数大小的过程中,发展推理能力。

重点:学会比较两个小数的大小及将几个小数按照大小顺序进行排列,从而培养学生的

推理能力。

难点:掌握比较小数大小的方法并且能正确地比较它们的大小。

多课件。