音高、唱名、手势1(do)2(re)教学设计

课时

1课时（40分钟）

教材分析

本节课选用湘艺版（2024）一年级上册音乐教材，重点围绕音高、唱名及手势的基本概念进行教学。教材通过生动的插图和简单的旋律，帮助学生理解“1(do)”和“2(re)”的音高关系，培养他们的音乐感知能力和表现能力。通过多样的活动设计，学生能够在轻松愉快的氛围中学习音乐基础知识。

学情分析

一年级学生正处于语言和认知发展的关键阶段，他们对新事物充满好奇，乐于尝试。大部分学生对音乐有一定的兴趣，但对音高和唱名的概念尚不熟悉。因此，教学中需要通过直观的示范和互动活动来激发他们的学习热情，帮助他们在实践中掌握音乐的基本