对民办高校内涵发展的几点认识——基于合格评估成效的视角

实践证明,教学评估有利于促进高校进一步加强教学建设,深化教育改革,规范教学管理,提高办学质量,实现自身的健康、协调和科学发展。从2002年的教学工作水平评估,再到2011年的合格评估和审核评估，我国的教学评估得到了长足发展,评估机构不断健全,评估体系进一步完善,有力推动了高校的改革和人才培养质量的提高。高校也由当初被动接受,评估发展到现在主动要求评估,教育评估已成为促进高校自身改革和发展的内在需要。湖南涉外经济学院是一所民办本科院校，根据教育部的要求，需要参加本科教学工作合格评估，学校于2013年初启动本科教学评建工作。一直以来，学校坚持