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解读文本的三个关键词：独立准确深入

解读文本的能力是语文教师的核心能力。一线教师解读文本遇到三大问题：解读不独立，解读不准确，解读不深入。解读不独立是因为解读依据的混乱，解读不准确是因为逻辑链条存在问题，解读不深入是因为缺乏思考探究的路径。只有尊重文本的客观独立性，符合事实、情理、逻辑地分析，不断地追问探究，文本解读的能力才会不断提高。

解读文本的能力是语文教师的核心能力。只有老师深入地解读文本，对文本的理解入木三分，教学过程才有可能行云流水，教学内容才会变得有价值。解读文本的过程，必定伴随着教师缜密而科学地思考，只有老师善于全面、准确、深入地思考，才可能教会学生思考。试想，教师不能深入科学地