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文档摘要

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四年级下册数学教学计划集合15篇

四班级下册数学教学方案1

一、学情分析

本学期连续任教四（3）、四（6）两个班共94人的数学教学。部分同学能正确熟悉到数学学习的重要性，能按正确学习方法学数学，平常能遵守课堂常规，仔细完成作业；少数同学学习习惯、学习态度不太好，课堂上不能用心致志，留意力会分散、思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最基本的纪律；个别同学在课堂上不愿开口，发言不乐观。所以，同学良好学习行为习惯的培育和有效开展课堂争论和提高学习效果将是本学期要工作努力的方向。从上学期考试成果分析，同学的基础的学问、概念、定义把握比较坚固，口算、笔算验算及脱式计算基本把握，少