基本信息
文件名称：6、7分与合教学设计与实践探索.pdf
文件大小：266.38 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-10-30
总字数：约6.64千字
文档摘要
6,7的分与合
[教学目标]
1.通过动手操作、自主探索、协作交流得出并掌握6、7的组成，加深对10以
内数的认识。
2．初步发展学生的动手实践能力、语言表达能力，培养学生协作交流意识、数
学应用意识和创新意识。
3．让学生初步体会分与合的数学思想，受到辨证唯物主义的启蒙教育。
[教学重,难点]:本节课的教学重点是让学生通过实践探索、合作交流得出6、7
的组成。教学难点是如何让学生