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2025年小学教资音乐面试题及答案

一、结构化问答（5分钟）

问题1：音乐课上，你让学生分组用铃鼓、三角铁等打击乐器为歌曲《小螺号》伴奏，有一组学生一直用乐器敲打桌子制造噪音，其他组学生也开始模仿，课堂秩序逐渐混乱。此时你会如何处理？

参考答案：首先保持冷静，避免批评引发学生逆反心理。第一步，用“音乐口令”快速集中注意力——轻敲木琴发出“叮-咚”的固定节奏，同时用手势示意学生模仿，待全体安静后说：“刚才老师听到有小朋友在玩‘节奏探索游戏’，不过我们的伴奏要和歌曲旋律做‘好朋友’哦！”第二步，走到问题小组旁边，蹲下来轻声问：“你们想试试用铃鼓的‘摇奏’还是‘拍奏’？老师觉得‘摇奏’的