小学阶段网络安全教育融入信息技术课程的教学策略研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，网络安全问题日益凸显，小学阶段作为学生信息素养培养的关键时期，将网络安全教育融入信息技术课程显得尤为重要。本文旨在探讨小学阶段网络安全教育融入信息技术课程的教学策略，通过分析当前教育现状及存在问题，提出切实可行的教学策略，以期为提升小学生网络安全意识和能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学阶段；网络安全教育；信息技术课程；教学策略

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**一、引言**

在信息化时代背景下，网络已成为人们生活、学习不可或缺的一部分。然而，网络在带来便利的同时，也带来了诸多安全风险。小学阶段作为学生认知和