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职业生涯规划课程对高中生自我效能感的影响论文

摘要：本文旨在探讨职业生涯规划课程对高中生自我效能感的影响。通过对职业生涯规划课程的实施背景、意义及其对高中生自我效能感的影响进行分析，为提高高中职业生涯规划课程质量，促进学生全面发展提供理论依据。

关键词：职业生涯规划；高中生；自我效能感；影响

一、引言

（一）职业生涯规划课程的实施背景与意义

1.背景分析

随着社会经济的快速发展，职业生涯规划教育在我国逐渐受到重视。高中阶段是人生发展的关键时期，职业生涯规划课程的开设有助于引导学生正确认识自我，明确职业发展方向，提高未来就业竞争力。然而，当前我国高中职业生涯规划教育尚处于起步阶段，许多学校在课