基本信息

---

下载

文档摘要

---

读《第56号教室的奇迹》心得

踩着假期的尾巴翻完《第56号教室的奇迹》这本书，合上书的时候，脑子里忍不住冒出平时和学生相处的片段——那些上课走神的瞬间、为了一个小知识点争得面红耳赤的场景，还有学生偷偷塞给我纸条说“老师我喜欢上语文课啦”的温暖，突然就和书里雷夫老师的故事对上了。

其实一开始拿起这本书，我还想着“会不会又是一本讲大道理的教育书”，可越读越觉得亲切。雷夫老师带的五年级学生，也会有上课调皮、不爱写作业的情况，就像我们班那些精力旺盛的小家伙们一样。但他没想着用严厉的规矩去“管”学生，反而花心思搞了好多有意思的活动：比如带着学生读莎士比亚的剧本，还让大家自己演；用“银