在平时的生活中，同学们会做哪些劳动呢？donɡdonɡdonɡdonɡcɑcɑshuɑ—请你看看图片中的同学们，他们在做哪些劳动？三种劳动，发生了不同的声音；下面，请你和老师一起按照刚才的顺序连起来模仿一下这些声音，边模仿边思考：哪一个声音最短？哪一个声音最长？donɡdonɡdonɡdonɡcɑcɑshuɑ—我们用“跑跑跑跑”表现钉钉子的声音，用“走走”表现擦桌子的声音最后一个长长的shua，我们用什么来表现呢？在音乐中，我们用不同的音符来表示音的长短；你们还记得“走”和“跑跑”节奏吗？？今天，老师给同学们带来一个新的音符