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文档摘要

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玩转整理魔法，徜徉舒心环境

——提高一年级队员整理能力的实践研

究

【摘要】一年级队员整理的问题比较严峻，不会整理，物品随便放，东西

找不到，边玩边找的现象严重影响到教室的整洁、学习的效率以及学习习

惯的养成。通过现象分析，我发现主要问题在于队员缺乏主动整理的意识、

缺乏动手整理的经验、缺乏持续整理的动力。结合以上原因以及一年级队员

的身心特点，我们主要从建立的整理意愿、学习得心应手的整理方法、给予

心驰往的整理动力三方面努力突破整理难的问题，