初中英语阅读教学中的阅读策略与阅读理解的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中阅读策略与阅读理解之间的关联性，分析阅读策略在提高学生阅读理解能力方面的作用。本文通过列举两点，深入剖析阅读策略与阅读理解之间的内在联系，为初中英语教师提供实用的教学建议。

关键词：初中英语，阅读教学，阅读策略，阅读理解，关联性

一、引言

在当今教育背景下，英语作为全球通用语言，其重要性日益凸显。在我国初中阶段，英语教学的核心目标之一是培养学生的阅读理解能力。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在阅读过程中存在一定困难，导致阅读理解能力较弱。为了解决这一问题，本文将从以下两个方面探讨阅读策略与阅读理解的