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高中英语概要写作教学中的学生写作心理与策略研究论文

摘要：本文以高中英语概要写作为研究对象，探讨了学生在写作过程中的心理特点和应对策略。通过对学生写作心理的深入剖析，提出了一系列切实可行的教学策略，旨在提高学生的英语概要写作能力，为我国高中英语写作教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；概要写作；学生心理；教学策略

一、引言

（一）1.高中英语概要写作的重要性

高中英语概要写作是英语教学的重要组成部分，它要求学生在有限的时间内，对一篇文章进行提炼、概括，并用自己的语言表达出来。这种写作能力不仅关系到学生的英语成绩，更是衡量学生综合语言运用能力的重要指标。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生