立体图形的认识（总复习知识点）
一.我们已经学过哪些立体图形？
出示立体几何图形。
二、分类
长方体正方体：它们的每个面都是平面；
=1\*GB3①立体图形
圆柱圆锥：它们都有一个面是曲面。
或者
长方体正方体圆柱：它们的高都有无数条
=2\*GB3②立体图形
圆锥：它只有一条高
三.研究立体图形可以从以下方面考虑：
=1\*GB3①图形的特征：点、线、面
=2\*GB3②展开图
=3\*GB3③从线想起
=4\*GB3④图形的运动：平移、旋转
四.已学过的立体图形它们有什么特点？
（一）长方体和正方体的特征。
1.长方体和正方体的特征，它们之间有什么区别和联系？
2、圆柱和圆锥的基本特征
3.公式。
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫长方体的长、宽、高，12条棱分成长、宽、高3组，每组4条，如果用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的棱长总=4（a+b+h）；正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体，如果用a表示正方体的边长，那么正方体的棱长总和=12a。
五、立体图形的展开图
1.正方体的平面展开图的形式
正方体的展开
（1）“141型”，中间一行4个图：作侧面，上下两个各作为上下底面，共有6种基本图形。
（2）“231型”，中间3个作侧面，共3种基本图形。见上图
（3）“222”型，两行只能有1个正方形相连。
（4）“33”型，两行只能有1个正方形相连。
巧记正方体展开图的儿歌。
中间4个一连串，两边各一随便放，二三紧连错一个，三一相连一随便。
两两相连各错一，三个两排一对齐。要找两个相对面，切记相隔一个面。
2.长方体平面展开图的特点：
3.圆柱和圆锥的展开图。
A.圆柱
高（1）圆柱有3个面，上、下两个底面是大小相同的圆，侧面是个曲面。
高
底面（2）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。它有无数条高。
底面
（3）圆柱沿侧面上的高展开后是长方形或正方形（底面周长和高相等）。
（4）以长方形或正方形的一条边为轴旋转一周形成圆柱，该边就是圆柱的半径。
（5）从上、下看是个圆，从侧面看是个长方形或正方形（底面直径和高相等）。
高B.圆锥
高
（1）圆锥有2个面，它的底面是圆，侧面是曲面。
底面（2）圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高，圆锥只有一条高。
底面
（3）以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周形成圆锥，该直角边就是圆锥的高，另一条直角边就是圆锥底面的半径。
（4）从上面看，会看到，从下面看，会看到一个圆，从侧面看，会看到一个等腰三角形或等边三角形（三边等于圆锥底面的直径）。
4.三视图
1.对照立体图形，分别从正面、上面、侧面看到的形状是什么样的？
（画出看到的形状并写出名称）
长方体
正方体
圆柱
圆锥
从前面看
到的形状
长方形或正方形
正方形
长方形或者正方形
三角形
从上面看
到的形状
长方形或正方形
正方形
圆
圆
从右面看
到的形状
长方形或正方形
正方形
长方形或者正方形
三角形
5.从图形的运动来看
常用的数量关系式
1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度
4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价
5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数
7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数
8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数
9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1、正方形（C：周长S：面积a：边长）
周长＝边长×4C=4a
面积=边长×边长S=a×a
2、正方体（V:体积a:棱长）
表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a
3、长方形（