第七课《学会调节情绪》教学设计

学科

体育与健康

年级

三年级

课型

新授课

学期

三年级（全）

课题

第七课《学会调节情绪》

课时

1

课标要求

本课程需要学生区分积极与消极情绪，了解情绪对自身的影响，掌握调节消极情绪的正确方法，学会做情绪的小主人，提升心理健康素养。

教材

分析

本课是人教版《体育与健康》三年级全一册第三单元第七课，聚焦学生心理健康中的情绪管理主题。教材以“情绪认知—情绪影响—情绪调节”为逻辑主线，先通过案例和互动区分积极与消极情绪，再分析情绪对学习、生活、健康的双重影响，最后结合具体场景教授调节消极情绪的方法，同时指出不当调节方式的危害，符合三年级学生