第六课《预防近视很重要》教学设计

学科

体育与健康

年级

三年级

课型

新授课

学期

三年级（全）

课题

第六课《预防近视很重要》

课时

1

课标要求

本课程需要学生知晓近视的遗传、行为、环境成因，掌握正确读写姿势等护眼方法，养成良好护眼习惯，提升健康防护与自我管理能力。

教材

分析

本课是人教版《体育与健康》三年级全一册第二单元第六课，聚焦学生近视预防这一关键健康主题。教材以“问题导入—因素分析—方法指导—实践应用”为逻辑主线，先明确近视的三大成因，再通过具体案例、实操方法（如“一尺一拳一寸”姿势）、互动任务（户外活动时间计算），帮助学生理解并掌握预防近视的核心策略