第3课《周末日记》教学设计

课题

周末日记

单元

第三单元

学科

美术

年级

三年级上

教材分析

本课以“周末日记”为主题，该课程以周末日记为例着重讲述让日记更加生动有趣的方法，课程引导学生通过积极思考和实践，增强学生的动手能力，同时也有助于培养其对生活事物的关注和感悟。在实施过程中，课堂设计注重实践操作，鼓励学生通过动手体验去理解和掌握技法。为了达到良好的教学效果，课堂安排了丰富的示范环节和实际操作，帮助学生突破技巧上的难关。并在讲述过程中拓展台历的趣味设计和制作技巧，既有美术理论知识、又有实践体验，教材整体有趣新颖。

学习任务：学会认识自我，回忆日常生活，用绘画记事。

2022新课标要求