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文档摘要

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基于新文科理念的环境设计专业教学内容更新

说明

新文科背景下，理工类院校应注重环境设计专业课程体系中的学科交叉，打破传统学科的边界，将人文学科、社会科学、自然科学等内容融入课程设计中。具体来说，课程应包含心理学、社会学、生态学、历史文化、哲学等跨学科内容，使学生在设计过程中能够综合考虑社会需求、文化背景、环境影响及科技发展等多个维度。课程体系中还应加强与相关行业、学科的互动，推动学科间的协同创新，提升学生的综合能力和创新思维。

目前的课程体系中，实践教学环节较为薄弱，学生在实际操作和现场实践方面的机会有限。尽管存在一些实习和设计项目的设置，但大